ت
-
تحسين ترتيب- التصنيفات العالمية- المعايير العالمية
متطلبات تحسين ترتيب جامعة الْأَزْهَر في ضوء معايير التَّصْنيفات الْعالَمِيّة للجامعات [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 417-495]
-
تعليم ريادة الأعمال
تطوير النظام البيئي لتعليم ريادة الأعمال بجامعة الأزهر في ضوء خبرة جامعة ستانفورد "دراسة تحليلية" [المجلد 1، العدد 4، 2024، الصفحة 236-278]
-
تغير المناخ
التغيرات المناخية والاستدامة رؤية تربوية [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 1-51]
-
تفضيلات المسافة الاجتماعية
الفروق في مفهوم الذات وتفضيلات المسافة الاجتماعية وفقًا لمستويات الشعور بالوصمة لدى الطالبات ذوات الإعاقة السمعية [المجلد 1، العدد 1، 2024، الصفحة 104-132]
-
تفكير
فاعلية استراتيجية كيلر لتفريد التعليم في تنمية بعض المفاهيم الصرفية لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 131-201]
-
تنظيم الذات
الذكاء الخلقي وعلاقته بتنظيم الذات لدى طالبات الجامعة المتزوجات مرتفعات ومنخفضات التوافق الزواجي [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 215-260]
-
تنمية مهارات
تصور مقترح لتنمية بعض مهارات التمكين والريادة لدى طالبات جامعة الأزهر من منظور التربية الإسلامية [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 94-173]
ج
-
جامعة الأزهر
تطوير النظام البيئي لتعليم ريادة الأعمال بجامعة الأزهر في ضوء خبرة جامعة ستانفورد "دراسة تحليلية" [المجلد 1، العدد 4، 2024، الصفحة 236-278]
-
جامعة حلوان
مستوى مهارات التفكير التوليدي لدى الطلاب المعلمين بشعبة علم النفس بكلية التربية جامعة حلوان [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 335-369]
-
جامعة ستانفورد
تطوير النظام البيئي لتعليم ريادة الأعمال بجامعة الأزهر في ضوء خبرة جامعة ستانفورد "دراسة تحليلية" [المجلد 1، العدد 4، 2024، الصفحة 236-278]
-
جنوب سيناء
دور جامعة الملك سلمان الأهلية في مواجهة مشكلات مجتمع جنوب سيناء [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 345-373]
خ
-
خدمة المجتمع
دور جامعة الملك سلمان الأهلية في مواجهة مشكلات مجتمع جنوب سيناء [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 345-373]
-
خصائص سيكومترية
الخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 263-291]
د
-
دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
فاعلية إستراتيجية ثنائية التحليل والتركيب في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 292-334]
-
دورة التعلم فوق المعرفية السباعية
فاعلية استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية السباعية في تنمية المفاهيم الصرفية لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 374-419]
ذ
-
ذوات الأعراض الاكتئابية
مُسْتَوَى الازْدِهَـارِ النَّفْـِســيِّ وعلاقتهُ بفـاعـليَّـِة الـذَّاتِ لـدَى طـالـبـاتِ الجَامِعَةِ الـفَـائِـقَـاتِ عـقـليًّـا ذواتِ الأعْـَراضِ الاكْتِئَابِيَّـةِ في ضَوْءِ متـغــيِّرِ التَّخَـُّصصِ الدِّرَاسِيِّ [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 261-344]
-
ذوات الإعاقة السمعية
الفروق في مفهوم الذات وتفضيلات المسافة الاجتماعية وفقًا لمستويات الشعور بالوصمة لدى الطالبات ذوات الإعاقة السمعية [المجلد 1، العدد 1، 2024، الصفحة 104-132]
-
ذوي الإعاقة البصرية
الخصائص السيكو مترية لمقياس الاندماج الجامعي لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 1، العدد 4، 2024، الصفحة 279-311]
س
-
ستيفن إيريك برونر
ورقة علمية عن كتاب (النظرية النقدية: ستيفن إريك برونر) قراءة تحليلية نقدية [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 193-214]
ط
-
طالبات الجامعة
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في بعض أبعاد الإرجاء الأكاديمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 312-371]
-
طالبات الجامعة
مُسْتَوَى الازْدِهَـارِ النَّفْـِســيِّ وعلاقتهُ بفـاعـليَّـِة الـذَّاتِ لـدَى طـالـبـاتِ الجَامِعَةِ الـفَـائِـقَـاتِ عـقـليًّـا ذواتِ الأعْـَراضِ الاكْتِئَابِيَّـةِ في ضَوْءِ متـغــيِّرِ التَّخَـُّصصِ الدِّرَاسِيِّ [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 261-344]
-
طالبات جامعة الأزهر
الخصائص السيكومترية لمقياس الاحتراق الأكاديمي لدى طالبات جامعة الأزهر [المجلد 1، العدد 1، 2024، الصفحة 214-243]
-
طالبات جامعة الأزهر
تصور مقترح لتنمية بعض مهارات التمكين والريادة لدى طالبات جامعة الأزهر من منظور التربية الإسلامية [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 94-173]
-
طلاب المرحلة الثانوية
الألكسيثميا وعلاقتها بالمناخ الأسري لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 125-161]
-
طلاب المرحلة الثانوية
الضغوط الدراسية وعلاقتها بفعالية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 174-223]
-
طلبة الجامعة
الخصائص السيكو مترية لمقياس الاندماج الجامعي لدى طلبة الجامعة ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 1، العدد 4، 2024، الصفحة 279-311]
-
طلبة المرحلة الثانوية
الخصائـص السيكومـتريـة لمقياس الإعاقة الذاتـيـة لــدى طلـبـة المرحلـة الثانويـة [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 79-98]
-
طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية
التحيز المعرفي وعلاقته بالقلق الاجتماعي والطموح والقدرة على اتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 420-484]
-
طلبة جامعة الأزهر
الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك الإدماني لدى طلبة جامعة الأزهر [المجلد 1، العدد 1، 2024، الصفحة 29-63]
ف
-
فاعلية الذات
مُسْتَوَى الازْدِهَـارِ النَّفْـِســيِّ وعلاقتهُ بفـاعـليَّـِة الـذَّاتِ لـدَى طـالـبـاتِ الجَامِعَةِ الـفَـائِـقَـاتِ عـقـليًّـا ذواتِ الأعْـَراضِ الاكْتِئَابِيَّـةِ في ضَوْءِ متـغــيِّرِ التَّخَـُّصصِ الدِّرَاسِيِّ [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 261-344]
-
فلسفات معاصرة
ورقة علمية عن كتاب (النظرية النقدية: ستيفن إريك برونر) قراءة تحليلية نقدية [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 193-214]
ق
-
قيم
بعض قيم رأس المال الاجتماعي من المنظور التربوي الإسلامي [المجلد 1، العدد 4، 2024، الصفحة 49-94]
م
-
ما وراء المعرفة
فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في بعض أبعاد الإرجاء الأكاديمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 312-371]
-
متطلبات- الميزة التنافسية
متطلبات تحسين ترتيب جامعة الْأَزْهَر في ضوء معايير التَّصْنيفات الْعالَمِيّة للجامعات [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 417-495]
-
متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مهارات الضبط النحوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 43-78]
-
مديرات المدارس الابتدائية
معوقات التحصيل الدراسي لدى الطالبات في الاختبارات الوطنية " نافس " والحلول المقترحة لها" دراسة نوعية لعينة من مدارس إدارة تعليم جدة " [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 224-262]
-
معلمي ومعلمات
الخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الإعدادية بالمعاهد الأزهرية [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 263-291]
-
مفهوم الذات
الفروق في مفهوم الذات وتفضيلات المسافة الاجتماعية وفقًا لمستويات الشعور بالوصمة لدى الطالبات ذوات الإعاقة السمعية [المجلد 1، العدد 1، 2024، الصفحة 104-132]
-
مقياس
الخصائص السيكومترية لمقياس استراتيجيات التنظيم الانفعالي لدى معلمي مراحل التعليم العام [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 99-130]
-
منهجية النقد
ورقة علمية عن كتاب (النظرية النقدية: ستيفن إريك برونر) قراءة تحليلية نقدية [المجلد 1، العدد 3، 2024، الصفحة 193-214]
-
مهارات التفكير التأملي
فاعلية تحليل المهام في تنمية مهارات التفكير التأملي من خلال مادة التفسير لدى الطلاب الوافدين بكلية العلوم الإسلامية الأزهرية [المجلد 1، العدد 1، 2024، الصفحة 244-277]
-
مهارات التفكير التوليدى
مستوى مهارات التفكير التوليدي لدى الطلاب المعلمين بشعبة علم النفس بكلية التربية جامعة حلوان [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 335-369]
-
مهارات التمكين
تصور مقترح لتنمية بعض مهارات التمكين والريادة لدى طالبات جامعة الأزهر من منظور التربية الإسلامية [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 94-173]
-
مهارات الريادة
تصور مقترح لتنمية بعض مهارات التمكين والريادة لدى طالبات جامعة الأزهر من منظور التربية الإسلامية [المجلد 2، العدد 5، 2025، الصفحة 94-173]
-
مهارات الضبط النحوي
فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مهارات الضبط النحوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 43-78]
-
مهارات الطلاقة الشفهية
فاعلية استراتيجية الدراما التعليمية في تنمية بعض مهارات الطلاقة الشفهية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 1، العدد 4، 2024، الصفحة 147-185]
-
مهارات المحاجة
فاعلية التعليم المدمج في تنمية بعض مهارات المحاجة في التفسير لدى طالبات الصف الأول الثانوى الأزهري [المجلد 1، العدد 4، 2024، الصفحة 1-48]
-
مهارات حل المسائل
استخدام استراتيجيَّة الخرائط الذهنية في حل مسائل علم المواريث لدى طالبات المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 372-416]
-
مهارات فهم النص القرآني
فاعلية استراتيجية تنال القمر (POSSE) في تنمية مهارات فهم النص القرآني لدي طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. [المجلد 1، العدد 2، 2024، الصفحة 259-311]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند
